Fördern & Fordern

Die Schüler und Schülerinnen sollen durch das gezielte Förder- und Forderangebot

• ihre Leistungsbereitschaft, ihr Können und ihre Motivation steigern und/oder verbessern, ferner sollen sie
  
• Kreativität,
  
• Vielfältigkeit,
  
• Selbständigkeit und
  
• Unabhängigkeit sowie
  
• Kritikfähigkeit und Selbstreflexion erlangen.

In kleinen Tutorgruppen treffen sich die Schülerinnen und Schüler nach dem Unterricht, um ohne Noten und curriculare Vorgaben unter fachlicher Anleitung

gemeinsam innerhalb eines Fachgebietes

• zu forschen,
  
• zu experimentieren,
  
• zu spielen,
  
• zu lernen,
• ihre schulischen Fähigkeiten und Fertigkeiten zu verbessern,
• eine Sportart / Sprache zu erlernen,
  
• an einem Projekt zu arbeiten.
  

Die jeweiligen Inhalte werden von den Fachlehrer*innen, Tutor*innen und Kursleiter*innen mit dem Kurs abgesprochen, so dass die individuellen Vorlieben, Fragestellungen und Neigungen der Schüler berücksichtigt werden können.